Travail du 27 avril

Pour commencer, regarde cette vidéo. Elle te permettra de découvrir la formule permettant de calculer l'aire d'un triangle:

Maintenant que tu connais la formule, regarde cette vidéo qui va t'expliquer comment l'utiliser:

Complète ton cahier de leçons page 45:

Fais les exercices de la fiche suivante (2 pages): 27avril Aire et Relatifs

Construis un solide en suivant les indications de la fiche suivante: 27 avril solide

Voici les corrections des fiches des cours précédents:

Additionner plusieurs nombres relatifs

Hauteurs d'un triangle

Correction du travail du 9 avril

Travail du 9 avril

Pour commencer, regarde cette vidéo:

Consolide ce que tu as découvert dans la vidéo en lisant très attentivement cette leçon. Si tu peux, imprime-la, plie-la en trois et colle-la page 73. Un titre (Hauteurs d'un triangle) et une illustration sont les bienvenues sur la première page du dépliant ainsi obtenu.

Maintenant que tu t'es bien familiarisé avec les hauteurs d'un triangle, fais la fiche d'exercices HauteursExo puis réponds au questionnaire suivant (Renvoie tes réponses par messagerie).

Fais la fiche d'exercices suivante: 9 avril 

Voici la correction de la fiche "Un joli dessin" donnée le 6 avril: Correction

Travail du 6 avril

Tu peux, si tu le souhaites revoir la vidéo visionnée jeudi 2 avril.


Observe attentivement la rédaction du calcul:

Si possible, imprime et colle cette leçon page 21:

Fais les exercices de la fiche Additionner plusieurs nombres relatifs

Tu renverras tes résultats de A et C et le nom du mathématicien de l'exercice n°1 en complétant le formulaire suivant dans l'article de l'ENT ou par messagerie.

Fais les exercices de la fiche Un joli dessin

Voici les corrections des exercices sur l'aire du disque et de la fiche d'exercices donnée jeudi 2 avril

Travail du 2 avril

On sait comment additionner deux nombres relatifs; c'est très bien. Pour apprendre comment en additionner plein d'un coup, regarde cette vidéo:

On fait l'exercice n°1 de la fiche 2avrilpdf pour mettre tout de suite en pratique ce qu'on vient d'apprendre, et tant qu'on y est, on fait aussi les autres afin de consolider nos connaissances sur les nombres relatifs et les calculs d'aires.